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特岗教综基础知识中小学必做题(62)

2023-06-16 10:57:58 山西教师招聘考试网 //sx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:互联网

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招聘公告:特岗教综基础知识中小学必做题(62)
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  嗨嗨!小伙伴们!2023山西特岗报名刚刚结束,马上要迎来紧张的学习了,图图给大家准备了特岗教综基础知识必刷题!一起来看看吧!

  123.学生李明在上学的路上因帮助突然生病的路人而迟到,老师征求大家的意见,是否按班规对李明进行处罚。张阳认为,李明帮助别人是对的,不应该处罚他。张阳的道德发展水平最可能处于( )。

  A.前习俗水平

  B.习俗水平

  C.后习俗水平

  D.中习俗水平

  【解析】本题考查科尔伯格道德发展阶段理论。前习俗水平大约出现在幼儿园及小学低 中年级阶段,该时期的特征是儿童关注行为的直接后果与自身的利害关系;习俗水平是小学 中年级以上出现的,一直到青年、成年,处于该时期的儿童用习俗推理对行为进行道德判断 时,会将这些行为与社会上的观点与期望相对照。后习俗水平的儿童认为当规则不能满足多 数人的需求时,是可以变化的。题干中张阳同学没有完全遵循班规,而是根据行为动机,认 为规则可变,可知张阳同学处于后习俗水平。故本题选 C。

  124.某教师积极参加学校工会活动,并对学校的改革发展建设献策,该教师行使的权利 是( )。

  A.教育教学权

  B.控告检举权

  C.民主管理权

  D.进修培训权

  【解析】本题考查教师的权利。教师的职业权利有教育教学权、科学研究权、民主管理 权、进修培训权、管理学生权、报酬权。“对学校的改革发展建设献策”是民主管理权。故 本题选 C。

(编辑:dujiayu)

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