2019-04-23 11:17:27 公务员考试网 http://www.huatu.com/ 文章来源:互联网
【导读】华图大同人事考试网同步互联网发布:2019军队文职教育学专业考前冲刺:人的记忆更多资讯请关注山西华图微信公众号(shanxiht),大同培训咨询电话:0352-2020258
查看军队文职人员招聘考试教育专业科目考试大纲,会发现考查的知识点细而多,随着军队文职考试的临近,山西华图教育为您总结了各学科考前必看的知识点,希望能帮到你!
我们无时无刻不在记忆,记忆是抽象的,看不见,摸不着,确实日常生活中不可获缺的,接下来,小编为您详细介绍记忆的概念,主要类型及其过程。
人的记忆
一,记忆的概念
记忆是过去的经验在人脑中反映的心理过程。(也可以说是人脑对经验的识记、保持和再现的过程。)
二,记忆过程
①识记
识记是记忆过程的开端。是个体获得知识和经验的过程,它具有选择性。识记可以从以下方面进行分类:
a.根据识记有无目的性,可以把它分为无意识记和有意识记
b.根据识记的方法来分,可以分为机械记忆和意义记忆
②保持和遗忘
保持:是指已获得的知识经验在人脑中的巩固过程,它是记忆过程的第二个环节。
遗忘:是指识记过的东西不能再认或回忆或者再认或回忆发生错误。
遗忘的规律:艾宾浩斯(19世纪末德国心理学家)的“遗忘曲线”。遗忘的进程不均匀,有先快后慢的特点。
③回忆与再认
回忆或再认是在不同条件下重现过去经验的过程。
回忆:对不在眼前的过去经历过的事物,在脑中重新呈现出来的过程称为回忆。
再认:对过去经历过的事物,当它再度出现时能识别出是以前经历过的就是再认。
三,记忆的主要类型
①根据记忆内容和经验对象划分:形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆
形象记忆:对感知过的事物具体形象的记忆。
逻辑记忆:以对概念、公式、规律等逻辑思维过程为内容的记忆。
情绪记忆:对自己体验过的情绪和情感的记忆。
动作记忆:对身体的运动状态和动作技能的记忆。
②根据记忆内容保持的时间长短划分:瞬时记忆、短时记忆和长时记忆
保持时间记忆容量编码方式 影响因素
瞬时记忆1秒以内容量较大物理特征编码注意和模式识别
短时记忆1分种以内7±2主要是听觉编码,还有视觉编码觉醒状态、组块、加工深度
长时记忆1分种以上容量无限以意义编码为主(表象和语义编码)加工深度、意识状态、
③图尔文将长时记忆分为两类:情景记忆和语义记忆
情景记忆:是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。这种记忆与个人的亲身经历分不开,如想起自己参加过的一个会议或曾经去过的地方。
语义记忆:指人们对一般知识和规律的记忆,与特殊的时间和地点无关。它表现在单词、符号、公式、规则、概念这样的形式中,如记住一年有四季。
④根据信息加工和存储内容的不同,可分为:陈述性记忆和程序性记忆
陈述性记忆:以陈述性知识为内容,即事实类信息,包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念。陈述性内容可以用言语表达。
程序性记忆:又称技能记忆,即对程序性知识进行记忆,如该怎样做事情或如何掌握技能,通常包含一系列复杂的动作过程,即有多个动作间的序列联系,也包括在同一瞬间同时进行的动作间的横向联系,这两方面共同构成的复合体是无法用语言清楚表述的。如打篮球。
相关内容推荐>
(编辑:李玮豪)下一篇:没有了
10万+
阅读量150w+
粉丝1000+
点赞数